Pour cette année scolaire 2016-2017, l'équipe du collège Saint-Jacques la Forêt a retenu les 10 thèmes qui suivent pour les oraux du brevet des collège 2017.
01 - Mon projet personnel d'orientation.
02 - Anti-selfie.
03 - e-Robot.
04 - Les risques auditifs.
05 - Le Romantisme : le lyrisme ou l'expression des sentiments.
06 - Comment la "Grande Guerre" a influencée les artistes.
07 - Mes sorties historiques : mon coup de cœur.
08 - Mes parcours d'expositions : mon coup de cœur.
09 - Mes spectacles vivants : mon coup de cœur.
10 - Etre citoyen français.
Les liens rapides sont sur les chiffres (en rouge)
Lors des séances d'Aide Personnalisée nous vous avons remis deux documents.
Le premier est la fiche de choix que vous devez rendre pour le passage de l'épreuve en Juin 2017.
Vous pouvez la télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous :
Le second document est une fiche de présentation de l'épreuve. Vous pouvez la consulter en cliquant ici.
Après la dernière réunion de l'équipe enseignante du collège nous avons validé la grille d'évaluation ci-dessous :
Vous pouvez télécharger le document en cliquant sur l'image ci-dessous :
Une bonne connaissance des critères de cette grille vous permettra de tenir l'Objectif 100 (points).
Dans le cadre du parcours citoyen, présenter ce qu'est un citoyen français et européen en vous appuyant de votre cours d'EMC de 3ème intitulé "la citoyenneté française et européenne".
Tout au long de votre vie de collégien, vous avez participé à cette citoyenneté (vote du conseiller départemental des jeunes).
Vous pouvez aussi évoquer les relations entre les citoyens et la sécurité et la défense nationale (voir cours EMC sur la sécurité et la défense de 3ème).
Vous voulez plus de détails sur contenu de cet oral, vous souhaitez des conseils... consultez l'équipe de référence de ce parcours : enseignantes d'histoire-géographie EMC.
Pour vous aider, voici quelques pistes de travail autour des différents spectacles qui vous ont été proposés lors du cycle 4 de votre collège :
- Ciné-concert
- spectacle autour du ballet espagnol
- concert Peace&Lobe
A travers votre prestation orale, montrez ce que vous avez découvert : reprenez le thème de la séquence qui correspond au spectacle, répondez à la problématique, utilisez un vocabulaire spécifique, construisez un oral autour des connaissances en lien avec le spectacle. Aidez vous de la grille d'évaluation !
Vous voulez plus de détails sur contenu de cet oral, vous souhaitez des conseils... consultez l'équipe de référence de ce parcours : enseignantes d'éducation musicale et d'arts plastiques.
Des photos de ces manifestations sont disponibles, consultez votre enseignant en technologie.
Vous avez visité depuis votre entrée au collège de nombreux musées. La présentation de ce parcours doit comporter le liste des musées que vous avez visité dans le cadre scolaire :
- Musée des Sables d'Olonne,
- Musée à la Roche-sur Yon,
- Musées lors du séjour à Paris (Centre Pompidou, Musée des Arts premiers du Quai Branly).
- Autres...
Dans la première partie de votre exposée vous présenterez les musées et le contenu des expositions visitées.
Dans la seconde partie de votre exposé vous présenterez le musée et l'exposition que vous avez préféré. Deux axes de travail peuvent vous servir dans cette présentation :
- L'architecture du musée, sa construction, les commanditaires, les architectes...
- L'exposition que vous avez visité (présentation, les œuvres, les artistes, vos coups de cœur).
Après votre exposé un temps de questions sera consacré à votre exposé et à des questions autour des grands mouvements artistiques.
Vous voulez plus de détails sur contenu de cet oral, vous souhaitez des conseils... consultez l'équipe de référence de ce parcours : enseignante d'arts plastiques.
Voici les différentes sorties historiques que vous avez effectuées lors du cycle 4 de votre collège:
- 5ème: le Clos Lucé (demeure de Léonard de Vinci) et le château d'Amboise.
- 4ème: le château des Ducs à Nantes et le mémorial de l'abolition de l'esclavage.
- 3ème: le mémorial de la Shoah à Paris.
A vous de choisir une de ses sorties historiques !
Pour votre oral:
- Vous présenterez la sortie (lieu, ce que vous avez découvert, ce que vous avez appris...)
- Cette sortie s'intègre à une séquence d'histoire vue en classe. Reliez donc la sortie avec le cours.
- Vous expliquerez ensuite pourquoi vous avez choisi cette sortie.
N'oubliez pas aussi de vous référer à la grille d'évaluation (Cliquez ici) !
Vous voulez plus de détails sur contenu de cet oral, vous souhaitez des conseils... consultez l'équipe de référence de ce parcours : enseignantes d'histoire-géographie EMC.
